MOSTRA DE DANÇA NO CALÇADÃO DE ARARANGUÁ - 12/05/2012

Agradecemos a todos que participaram e prestigiaram a mostra do Núcleo no calçadão de Araranguá.

Levamos as boas novas através das coreografias e abençoamos muitas mamães com as homenagens feitas pelas alunas.

Segue agora algumas fotos deste dia tão especial.

ESCOLA DANÇANDO COM PROPÓSITOS

No ultimo dia 07 de abril, aconteceu a primeira aula da Escola DCP.

A aula foi sobre Anatomia e Fisiologia e como aplicar estes conhecimentos na equipes de dança, de suas igrejas.

Pra você que ainda tem interesse, não fique de fora. Faça a sua matrícula para o segundo módulo que começa dia 05 de maio.

Vejam alguma fotos!

ALUNAS DO NÚCLEO ARTÍSTICO BRILLINGER NA CIDADE DE MELEIRO - SC

Essas são as pequenas alunas da cidade de Meleiro - SC.

As aulas são ministradas na escola Pato Donald.

Curtam algumas fotos dessas fofuras.

Porque a minha dança tem propósito

Qual o propósito da dança?

É o que muitos na igreja se perguntam.

Nos dias de hoje, muitos ministérios estão despreparados, tanto na técnica quanto na unção de Deus, na direção de Deus. E o que acontece, é que estes tomam como modelo, a dança mundana.

E qual o propósito da dança no meio secular?

São muitos, como, lazer, exercício físico, satisfação pessoal, auto- estima, lugar de fazer amigos (grupos de dança). E hoje na igreja, algumas pessoas encaram a dança assim, muitas vezes como lazer, ou porque não participa de nada na igreja, ou quer entrar no ministério de louvor e não sabe como, ou ainda quer se socializar ( e o pessoal da dança é bem unido).

Será que temos agido de alguma forma aqui citada?

Com isso, a dança no meio secular também trás sobre ela, a soberba, a sensualidade, o homossexualismo, a indignação com a sociedade (no caso, o hip hop, mas sabemos que quem vai mudar a sociedade é apenas Deus) entre outros.

E o propósito da dança na igreja?

Primeiramente Deus tem um propósito com as nossas vidas, de nos salvar, tratar, curar, libertar, andar junto dele, que o adoremos em espírito e em verdade.

Em segundo lugar a dança na igreja é um talento específico, uma arte criada por Deus e que pode ser usada como instrumento de: ensino, cura, libertação, adoração, evangelismos, tratamento, entre outras coisas (Instrumento para cumprir seu ministério). Mas para que isto se cumpra, os ministros/dançarinos têm que estar neste processo de cura, libertação e etc, entendendo que nunca estaremos prontos, mas de glória em glória seremos tratados, moldados pelo senhor.

Os ministros têm que ter claro qual o propósito de Deus para as suas vidas, qual seu chamado, qual seu ministério, para que o Senhor cumpra os planos que ele traçou para nós e nosso ministério. Pois muito entram em ministérios/grupos/equipes de dança só porque pensam ser “legal” dançar,  e não por arder no coração, algo que seja de Deus mesmo.

Este é um texto para a reflexão do nosso ministério.

Façamos essas perguntas a nós mesmos.

Como está meu ministério? Como o tenho tratado? Este é meu chamado?

O espírito santo irá falar ao nosso coração.

Deus só vai nos usar na plenitude do seu espírito, se estivermos no lugar certo, na hora certa.

Heloisa Brillinger

Diretora do Núcleo Artístico Brllinger e Líder da N.A.B Cia de Dança

Dicionário de Ballet Clássico

Olá pessoal!!!

Este é um pequeno dicionário de Ballet Clássico, para os alunos do Núcleo Artístico Brillinger.

Algumas Posições e Movimentos

-Demi-plié (pronuncia-se "demipliê"): Pode ser feito em todas as posições de pés. Os joelhos são flexionados até o máximo que a pessoa conseguir, desde que acompanhe a linha dos pés, sem tirar os calcanhares do chão. Serve para dar impulso aos saltos e a outros passos.

-Tendu (pronuncia-se "tandi"): Uma das pernas fica esticada à frente, ao lado ou atrás do corpo. As duas permanecem viradas para fora, e os ossos dos quadris ficam sempre em linha com os ombros

-Arabesque: Uma perna esticada atrás do corpo. A outra perna, pode estar esticada ou não. Os ombros e os quadris devem estar virados para frente.
Passé (pronuncia-se "passê")
O pé passa pela perna que está como apoio até chegar à altura do joelho. Forma a posição de um número "quatro” no ar. As duas pernas permanecem viradas para fora.

-Attitude (pronuncia-se "atitide"): Uma das pernas fica no ar, ligeiramente dobrada, e a outra fica como apoio. As pernas devem ficar viradas para fora (a coxa da perna que está no ar fica levantada, com o joelho apontando para o lado).

-Pirueta: Pode ser feita em várias posições, como no "passé", "arabesque"e "attitude". A perna de apoio deve estar firme para que o giro saia no lugar. Os braços e a cabeça ajudam a dar o impulso.

-Sissone: É um Salto em que as duas pernas ficam abertas no ar, enquanto o corpo se desloca na direção desejada. O impulso sai do "demi-plié", e as duas pernas saem do chão ao mesmo tempo. Pode ser feito para frente ("en avant"), para trás ("en arrière") ou para o lado ("à la second").

As Principais Posições dos Pés 

Em todas as posições, os pés ficam para fora (posição "en dehors"), o que depende de as coxas e os joelhos estarem virados. Esta abertura parte do quadril.



-Primeira Posição
Com os calcanhares juntos, os pés ficam abertos um para cada lado, em linha reta. Os joelhos seguem a linha dos dedos dos pés.

-Segunda Posição
Partindo da primeira posição os pés ficam afastados entre si por uma distância aproximada de um pé.

-Terceira Posição
Com os pés virados para fora, o bailarino coloca um pé na frente do outro, unindo-os. O calcanhar do pé da frente fica na metade do pé de trás.

-Quarta Posição
Com os pés cruzados e afastados, um pé fica na frente do outro. Imagina-se que há um pé em posição natural entre eles.

-Quinta Posição
Como na terceira posição, os pés ficam unidos uma na frente do outro. O calcanhar de um pé toca os dedos do outro pé. 

As Principais Posições dos Braços 

Existem outras posições de braços, que partem das posições descritas aqui. Seus nomes variam de acordo com os métodos usados hoje são de origem inglesa, russa e cubana.



-Primeira Posição
"Braços abaixados". Como se estivesse segurando uma melancia, as mãos ficam próximas uma da outra e quase tocam as pernas

-Posição Preparatória
Os braços e as mãos ficam na altura do estômago, arredondados, como se segurasse uma grande melancia. Os cotovelos ficam virados para fora.

-Segunda Posição
Os braços ficam ao lado do corpo, levemente arredondados. As mãos acompanham a linha dos braços.

-Quinta Posição
Os braços ficam arredondados, ligeiramente à frente da cabeça.

A

ADÁGIO - Derivado do italiano – lentamente.


a) qualquer dança ou combinação de passos feitos para a música lenta;
b) série de exercícios efetuados durante a aula com o fito de desenvolver a graça, o equilíbrio e o senso de harmonia e beleza das linhas;
c) parte dos pas de deux clássicos dançados pela bailarina e seu partner. Chamado pelos franceses de Adage.

ALLEGRO - Palavra italiana derivada do latim Alecer (vivaz).

a) qualquer dança ou combinação de passos feito para uma música de tempo rápido ou moderado;
b) parte da aula que segue o Adágio;
c) todos os passos rápidos, como saltos, bateria etc., em balé, são parte do Allegro.

APLOMB - Aprumo. Dá-se o nome de Aplomb à elegância e ao controle perfeito do corpo e dos pés, conseguido pelo bailarino ao executar o movimento.

ARABESQUE - Arabesco. Palavra originária do árabe significando ornamento.
Posição na qual o peso do corpo é sustentado numa só perna, enquanto a outra se encontra esticada para trás, geralmente no ar e com os braços dispostos de maneira harmoniosa.
Esta posição apresenta variações tais como:
1.. o pé que sustenta o corpo pode estar totalmente apoiado no chão, na meia ponta, ou na ponta;
2.. a perna que sustenta a pose pode estar ou não flexionada;
3.. a posição do corpo pode estar alongada (allongée), ou inclinada (penchée);
4.. também os braços sofrem alterações, sendo eles que determinam as qualificações dos arabesques.

B

BALANCÉ- ou Pas de Valse - Balanceado. É um passo balanceado em ritmo de valsa. O bailarino dá um passo ao lado com uma perna, trazendo a outra para trás desta, com o joelho meio dobrado e a meia ponta no chão; em seguida, transfere o peso do corpo para a perna de trás e logo em seguida para a da frente, sem mudar a posição de ambas.
Pode ser feito também cruzando-se a perna em frente ou dando-se o passo para frente ou para trás, em vez de ao lado.

BALLET - Balé. Derivado do italiano ballare (bailar). É um conjunto de passos de dança executados em solo ou em grupo. Balé reúne, na sua maioria, várias artes, tais como música, pintura (cenários e figurinos), arte dramática (mímica e interpretação), com a dança na sua forma clássìca ou moderna.

BASQUE, PAS DE- Passo de basco. Passo cujo nome indica sua origem. Foi introduzido no balé clássico por Maria Camargo (1 710-1770). Pode ser glissé (deslizado) ou sauté (saltado), en avant (para frente), ou en arrière (para trás).

BATTEMENT – Batida, pancada. Termo genérico designando certos exercícios e movimentos da perna e do pé, executados sob a forma de batidas. Basicamente, em balé, o termo battement significa a extensão total ou parcial da perna e do pé e seu retorno à posição inicial.

BATTU – Batido, golpeado. Este termo, ainda que relacionado a qualquer passo, mantém-se inalterado, significando apenas que o bailarino bate as pernas durante a sua execução. Por exemplo, um assemblé battue é um assemblé comum, porém com uma batida das pernas no ar.

BOURRÉE, PAS DE – Bourrée é o nome de uma dança folclórica das províncias de Auvergne e Berri. Sua conexão com os pas de bourrée do balé clássico é obscura, tendo sido introduzido com certa estilização, por alguns coreógrafos contemporâneos. É um passo de locomoção em geral com três movimentos das pernas, feitos em qualquer direção.

C

CHAT, PAS DE – Passo de gato. Passo em que o bailarino, começando de 5a posição, levanta a perna de trás num retiré, estando em demi-plié na perna de sustentação, pula lateralmente sobre a perna levantada, ao mesmo tempo em que levanta a outra em retiré e fecha 5a no demi-plié. O pas de chat italiano é feito com as duas pernas dobradas no ar ao mesmo tempo.

CONTRETEMPS - Contratempo. Passo composto de um coupé chassé, temps levé, chassé passé. 5a posição, direita em frente; coupé com a perna esquerda, chassé en avant com a direita, um temps levé sobre a perna direita, com a esquerda atrás em arabesque, e um chassé passé com a esquerda terminando em 4a allongée, com o peso sobre a perna esquerda em demi-plié e a direita atrás em degagé a terre.

COREÓGRAFO - Do grego Khoros (danÇa) e grapho (escrita), designa a pessoa que cria um balé; os passos e danças que, em seqüência, formam um balé. No princípio do século XVIII, este termo significava "anotador de dança"; como em geral era este quem também criava os passos do balé, a palavra passou a cobrir ambas as atividades. Quando desapareceu a arte de escrever os balés, o termo coreógrafo passou a significar apenas "criador de balé".

COREOGRAFIA - Termo usado no século XVlll para designar a arte de "anotação de danças" e que agora significa "seqüência de passos e movimentos que compõem um balé".

COTÉ, DE - Ao lado. Não é um passo; este termo, quando adicionado a qualquer passo ou exercício, significa que este deve ser executado ao lado.

CROISÉ - Cruzado. Uma das oito direções do corpo do bailarino em relação ao palco e ao espaço circundante.

CROIX, EN - Em cruz. Fazer qualquer exercício en croix significa executá-lo em frente, ao lado, atrás e de novo ao lado.

D

DANSEUR NOBLE - Bailarino nobre. Nome em geral usado para designar a primeira figura masculina de um balé, o herói romântico, como o tenor numa ópera.

DANSEUR, DANSEUSE - Bailarino, bailarina.

DANSE DE CARACTERE - Dança folclórica ou a caráter.

DEBOULÉS - Rolar. Pequenos tours, em geral feitos em séries, em que o bailarino executa pequenas voltas, transferindo o peso do corpo de uma perna para outra. O mesmo que CHAINÉS.

DEDANS, EN - Para dentro. Indica que: (a) o movimento da perna é feito numa direção circular de trás para frente; (b) uma pirueta é executada girando para o lado da perna de sustentação.

DEGAGÈ- Afastado. Posição em que o bailarino se encontra sobre uma perna, com a outra afastada, ponta esticada, em frente, ao lado ou atrás. 0 degagé pode ser à terre, com a ponta tocando o chão, ou en I'air, com a perna levantada a meia ou grande altura.

DEHORS, EN - Para fora. Indica que: (a) o movimento da perna é feito em direção circular da frente para trás; (b) uma pirueta é executada girando-se para o lado da perna que levanta do chão.

DEMI - Meio, metade. Qualquer posição ou passo efetuado de maneira pequena ou pela metade.

DEMI POINTE - Meia ponta, ou seja, sobre a sola dos dedos dos pés.

DERRIÈRE - Atrás. Qualquer passo, exercício ou posição executados atrás, isto é, com a perna fazendo o movimento atrás da outra ou então fechando atrás.

DESSOUS - Embaixo. Qualquer passo executado com a perna de ação passando atrás da outra.

DESSUS - Em cima. Qualquer passo que quando executado, a perna que comanda a ação passa na frente da outra.

DEUX, PAS DE - Passo de dois (ou passo a dois). Uma dança para duas pessoas. Grand pas de deux, nome dado nos balés clássicos para os pas de deux feitos pela primeira bailarina e pelo primeiro bailarino, destinado a mostrar sua virtuosidade, e em geral consistindo de entrada, adágio, variação para a bailarina, variação para o bailarino, concluindo com uma Coda.

DEVANT - Em frente. Termo relacionado a qualquer passo ou exercício que é executado em frente, isto é, com a perna fazendo o movimento em frente da outra, ou então fechando na frente.

E

ECARTÉ - Separado. Uma posição do corpo, oblíqua para o público, na qual o braço e a perna estão estendidos no mesmo plano vertical e diagonal como o resto do corpo. As outras posições do corpo são en face, croisé, ouvert (ou effacé).

ELEVATlON - Elevação. A altura dos saltos do bailarino. Termo aplicado a todos os movimentos aéreos, isto é, feitos no ar, com pequenos ou grandes saltos.

ENCHAINEMENT - Encadeamento. Qualquer combinação de vários passos numa aula é um enchainement.

EN FACE - De frente. Uma das direções do corpo, quando o bailarino está bem de frente para o público.

ENTRECHAT – Termo provavelmente originado do italiano cabriola intrecciata, ou seja, cabriola cruzada. Um salto no ar de 5a posição em que o bailarino , no ar, cruza as pernas uma, duas ou três vezes.


F

FOUETTÉ - Do termo francês fouetté (chicote). Devido à grande diversidade dos vários passos, tanto da barra, de adágio e de allegro, denominados fouettés, é todo movimento seco (chicoteado) executado pela perna, ou pela perna e corpo, quando este faz um movimento, virando para o lado contrário da perna.


J

JETÉS – Jogados. Passo de allegro. São diferentes tipos de saltos. Pode ser petit jeté, jeté ordinaire, grand jeté, grand jeté en avant, grand jeté en tournant, jeté passé, jetés battement, jetés elancés e, na escola russa, ainda o jeté fermé.


M

MÁITRE-DE-BALLET, MAITRESSE-DU-BALLET OU CHEFE DO BALÉ - É o responsável, junto ao coreógrafo, por manter e remontar, quando necessário, a obra, respeitando sua autenticidade, qualidade técnica e artística. O maitre-de-ballet também dá aulas à companhia cuidando da unidade de trabalho e estilo que estão sob a sua responsabilidade.

MANÉGE - Picadeiro, indica a forma em que o bailarino executa os tours, quando estes são feitos ao redor do palco, como se circundasse um picadeiro imaginário.

MARCHÉ, PAS - Passo marchado ou andado. Um passo comum, feito com o pé esticado, colocando-se primeiro no chão a meia ponta e em seguida o calcanhar.


P

PAS - Passo. Um único movimento de perna, quando no ato de andar ou dançar.

PIROUETTE – Pirueta. Uma volta inteira do corpo executada sobre uma perna (na ponta ou meia ponta), enquanto a outra está dobrada, com o pé em frente ao joelho da perna de sustentação. Quando a volta é feita para o lado da perna que levanta, a pirueta é en dehors; quando a volta é para o lado da perna de sustentação, a pirueta é en dedans.

PLIÉ - Dobrado. Flexão dos joelhos. Um exercício que compõe quase todos os outros da barra.

PORT DE BRAS - Movimento dos braços.

PROFESSOR (A) - É aquele que ensina em diferentes níveis aos alunos a técnica da dança, desde seus princípios básicos até o nível profissional, dependendo de sua capacidade.

PROMENADE - Passeio, uma volta lenta dada sobre um pé (toda a planta no chão ou na ponta, neste último caso com a ajuda de um bailarino), enquanto a outra perna está numa dada posição (arabesque, por exemplo). Devem-se tomar como eixo os dedos do pé, enquanto o calcanhar vai executando uma volta completa em torno dele (o eixo).


Q

QUATRE, PAS DE - Passo de quatro. Uma dança para quatro pessoas. Numa coreografia pode haver solos até para dez pessoas, homens e mulheres. Depois desta quantidade já é considerado Corpo de Baile.


R

REPETITÉUR (ENSAIADOR)
É o assistente do maitre-de-ballet, ensaia as diversas partes da obra, variações, solos, grupos, corpo de balé e é também professor categorizado.


T

TOUR - Volta. O mesmo que pirueta. Em geral as grandes piruetas são mais comumente chamadas tours. Exemplo, pirueta en attitude ou tour en attitude. Também as que são feitas em séries, como o tour piqué.

TOUR EN L'AIR - Volta no ar. Em geral, passo para o bailarino homem. Saindo de 5a posição (ou qualquer outra, em geral 2a ou 5a) no demi-plié, o bailarino dá um salto para cima com as pernas bem juntas ao mesmo tempo em que vira uma ou mais voltas no ar com o corpo.

TOURNANT, EN - Virando. Adicional aos passos que podem ser feitos com uma volta do corpo. Como, por exemplo, o assemblé soutenu, que pode ser simples (sem a volta) ou en tournant.

TROIS, PAS DE - Passo de três pessoas. Variação de dança feita por três bailarinos, em geral duas moças e um rapaz.


V

VALSE, PAS DE - Passo de valsa. O mesmo que balancé.





Vamos estudar!!!


Heloisa De Souza Brillinger

Escola Dançando Com Propósitos - Núcleo Artístico Brillinger

A Escola Dançando com propósitos nasceu, primeiramente, no coração de Deus, e posteriormente Ele fez nascer no coração de algumas pessoas; o interesse de estar compartilhando aquilo que eles vivenciaram durante anos, no meio da dança cristã. É um projeto elaborado para lideres, ministros e interessados na área da dança cristã. Com aulas teóricas e práticas, o aluno terá a oportunidade de crescer em conhecimento nesse departamento, o qual gera tantas indagações no meio do Reino de Deus. Além de poder dividir experiências vivenciadas em suas igrejas locais. A escola primeiramente será direcionada para a região de Araranguá, no estado de Santa Catarina. Você que é da região, atua ou se interesse pela dança cristã, não fique de fora! Abaixo os objetivos e grade de disciplinas da escola. OBJETIVO GERAL: - Compreender o propósito da dança cristã no reino de Deus. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: - Proporcionar a elaboração e reelaboração de conhecimentos teóricos / práticos referentes à atividade de Flexibilidade e Alongamento (Módulo I) conduzindo-o a um melhor desempenho na área da dança. - Proporcionar a elaboração e reelaboração de conhecimentos teóricos / práticos referentes à História da Dança (Módulo II) conduzindo-o a um melhor desempenho na área da dança. - Proporcionar a elaboração e reelaboração de conhecimentos teóricos / práticos referentes à Dança Cristã (Módulo III) conduzindo-o a um melhor desempenho na área da dança. - Proporcionar a elaboração e reelaboração de conhecimentos teóricos / práticos referentes à Estruturação de um Grupo de dança (Módulo IV) conduzindo-o a um melhor desempenho na área da dança. Grade de Disciplinas Módulo I Disciplina Professor Anatomia e fisiologia Heloísa Brillinger Flexibilidade, alongamento e nutrição aplicada à dança Heloísa Brillinger Módulo II História da arte e dança Francielle Ferreira Ballet: História e prática Mauricio Brillinger Dança Contemporânea: História e prática Heloísa Brillinger Jazz: História e prática Eder Vieira Danças urbanas: História e prática Mauricio Brillinger Danças Populares e Folclóricas: História e prática Eder Vieira Módulo III A arte e a dança na bíblia Francielle Ferreira A dança no reino de Deus Eder Vieira Ministério de Dança: Homens / crianças / idosos Eder vieira e Heloísa Brillinger Artista ou Ministro: o que você é? Francielle Ferreira Módulo IV Estruturando uma equipe de dança Heloísa Brillinger A dança no louvor e na adoração Francielle Ferreira Composição coreográfica I Heloísa Brillinger Composição coreográfica II Eder vieira Montagem de Espetáculo Heloísa Brillinger Figurino e maquiagem Francielle Ferreira Aulas iniciam dia 07 de Abril de 2012 e vão até dezembro*. Informações : contatodcp@yahoo.com.br helo_sc@hotmail.com Fones: 99460809 ou 99015059 *Alunos que não iniciarem o módulo I, não poderão se inscrever posteriormente.